Environ 85% des données du gouvernement québécois sont hébergées sur des serveurs d’entreprises américaines. Peut-on les ...

Épais de quelques atomes, les feuillets de MXènes sont des matériaux aux propriétés recherchées pour une foule d’applications ...

L’astromobile Perseverance a découvert des roches qui renfermeraient les traces les plus convaincantes d’une ancienne forme ...

Avec humour et rigueur, la journaliste scientifique Lucia Sillig démonte les idées préconçues et les stéréotypes qui ont ...

Il est invisible, se cache partout et a beaucoup à dire… L’ADN environnemental transforme notre façon d’observer la ...

Après plus de dix ans d’usage répandu, la vapoteuse révèle un visage inquiétant : dépendance chez les jeunes, risques ...

Et si les dysfonctionnements technologiques étaient l’occasion de réfléchir à notre rapport au numérique ? Le philosophe ...

Au pays, des millions de personnes ne mangent pas à leur faim. Et la recherche montre que les banques alimentaires ne sont pas une solution durable à ce problème. Alors, que faire?

Chaque année, on déplore plus de 7000 collisions avec la grande faune sur les routes de la province. Mais le gouvernement rechigne à adopter les bonnes pratiques en matière d’aménagements fauniques.

Ces situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) sont destinées aux élèves de secondaire 1 et 2 au Québec.

Il y a des moments où l’on sent que le temps est venu de laisser les mots s’éteindre doucement. Pas parce que le sujet est épuisé, mais parce qu’il est l’heure de passer le relais. Mais avant cela, je ...